RAGAZZI BELLISSIMO SONO STATI PUBBLICATI ALCUNI degli elaborati creati da voi relativi al progetto ABC COME CORONA andate a curiosare: (LI HANNO PUBBLICATI SIA SUL SITO BIMED VI ALLEGO LINK SIA SUL PORTALE ArezzoOggi.it):
Carissimi bambini👬 e bambine👭 OGGI E' L'ULTIMO DI GIORNO DI SCUOLA e ci tenevo a farvi i miei saluti poichè non possiamo salutarci dal vivo ma attraverso lo
schermo di un pc, di un tablet o di un cellulare. Vi auguro di trascorrere delle buone vacanze, di riposarvi, di divertirvi e sopratutto di pensare sempre positivo!
Vi
lascio anche un breve video cosi vi
ricorderete anche un'po di me.
EH SI'...SIAMO GIUNTI ALLA FINE. STA PER SUONARE LA CAMPANELLA DI USCITA!!!! PER TERMINARE QUESTO ANNO STRAORDINARIO HO CONVOCATO PER I SALUTI FINALI NIENTEMENO CHE... LEI
E dopo lo speech di Her Majesty Queen Elisabeth … tocca a me in persona!
Bene, abbiamo concluso questo anno strano fatto di lezioni diverse, di distanza fisica e di mascherine, cosa voglio ancora dirvi prima di mandarvi il più grande dei miei abbracci?
GRAZIE
Grazie di cuore per come avete saputo tenere la rotta. Siete stati dei passeggeri attenti e collaborativi. Abbiamo viaggiato insieme in questi mesi sulla “navicella” del blog lanciata insieme alla Maestra Mariagrazia un po’ come un razzo!
Anche per noi non è stato semplice pilotare l'astronave delle 4 A ma senza di voi non ce l’avremmo fatta!
Adesso è il tempo delle vacanze, del fare qualche passeggiata in più, del guardare qualche film, di divertirvi, di scoprire Rai Gulp, e di pensare che a settembre la nostra classe si ritroverà a festeggiare l’inizio della quinta con tanta nuova energia!
Vi abbraccio tutti insieme ma pensandovi singolarmente e
Last but not least ... ↕
take it easy ma fate i compiti!
Qualche indicazione tecnica sui compiti:
Per inglese vi chiederei di elencare 10 nuovi verbi sul quaderno. Scrivete l’infinito del verbo poi il presente (forma affermativa e negativa).
Esempio
Saltare la corda: To skip rope
Present:
I skip rope
you skip rope
he skips rope
she skips rope
it skips rope
we skip rope
you skip rope
they skip rope
Per chi non vuole dimenticare anche l'altra forma verbale che abbiamo studiato (esercizio facoltativo): scrivere anche il present continuous.
Per geografia: vi chiederei lo sforzo di leggere gli ultimi argomenti sul libro.
Se non è chiara la spiegazione poi avremo tempo di discuterne a scuola! Iniziate però a dare un 👀 Per approfondire la tematica dell'ambiente che abbiamo trattato quest'anno e che continueremo anche il prossimo consiglio di leggere ↕
A proposito di questo libro verso mezzogiorno ci sarà una sorpresa sul whatapp di classe ... STAY TUNED!
Per matematica: è sufficiente esercitarsi su Cocco Menta, abbiamo lavorato tanto e bene! (Chi sa di essere un po' in difficoltà sarebbe meglio che svolgesse qualche esercizio in più sul libro, scegliendo tra quelli non ancora eseguiti). Questa è davvero l'ultima riga... faccio davvero fatica a lasciarviiii!!! THE END HAVE A GREAT SUMMER HAPPY HOLIDAY HAVE FUN 💚 Maestra Simona➶ P.S. Ci vedremo giovedì sera su zoom. Per chi riesce a collegarsi vi propongo di preparare un biglietto di saluti da leggere! Chi non riesce può mandare un messaggio a noi maestre e lo leggeremo a tutti!
Ragazzi è la mia ultima lezione di quest'anno scolastico e mi dispiace, è stata un'avventura particolare ma con voi veramente speciale!
So che avete acquisito ugualmente tante nozioni anche stando a casa, in maniera diversa, ma avete imparato tantissimo, anche noi maestre abbiamo imparato sapete e tanto!
Ricordatevi non si finisce mai di imparare a QUALSIASI ETà!
Quest'estate riposatevi, DIVERTITEVI, ma non dimenticate di esercitarvi, è importante tenersi in allenamento per non perdere ciò che avete appreso e per acquisire al meglio quando ritornerete a settembre altre nozioni.
Vi scrivo i compiti da svolgere quest'estate:
Vi allego un video sui pronomi ascoltatelo poi provate a riscrivere sul quadernone blu le mappe concettuali delle varie tipologie di pronomi. Effettuato il lavoro me lo inviate via email quando volete quest' estate.
VORREI CHE CONTINUASTE A SCRIVERE IL VOSTRO DIARIO INIZIATO IN QUESTO PERIODO, oltre a svolgere il libro COCCO MENTA.
Scienze vi ho scritto cosa dovete ripassare potete ricontrollare sul blog.
Italiano leggete le pagine che non siamo riusciti a completare sul libro di letture, anche se di letture ne abbiamo effettuate tantissime su testi diversi e di varie tipologie, ma continuate a leggere, leggere, leggere.
dalla maestra Mariagrazia, domani ci sarà Simona per i saluti finali, io ve li ho fatti oggi.
ULTIMA LEZIONE DI MATEMATICA!!! (dell'anno scolastico 2020)
ADESSO CHE ABBIAMO IMPARATO A OPERARE CON LE MISURE DI LUNGHEZZA POSSIAMO PROVARE A RISOLVERE ALCUNE SITUAZIONI PROBLEMATICHE
CHE NE DITE?
Andiamo a vedere cosa propone il libro.
Aprite pag 282 e sfitatevi a svolgere i problemi.
Ricordate: in quelli da svolgere sul quaderno (ESERCIZI PER IMPARARE) bisogna annotare i dati, qualcuno spesso li dimentica :-( poi si procede con l'operazione ed infine si registra la risposta.
Non è necessario ricopiare il testo. Per oggi è tutto! THE END Per le vacanze vi eserciterete su questo libro che contiene tutte le discipline. Mica vorrete dimenticare tutto quanto avete imparato no?
Take it easy ma ...ancora una volta Fate i compiti! Ci vediamo sul blog mercoledì mattina per i saluti finali💚
RAGAZZI ABBIAMO TERMINATO IL SUSSIDIARIO DI SCIENZE, STAMATTINA ANDREMO AD AFFRONTARE L'ULTIMO ARGOMENTO: LE ROCCE A PAGINA 423 DEL VOSTRO SUSSIDIARIO.
Studiate bene per martedì, svolgete studio con metodo.
Usate le mappe concettuali a pagina 426 vanno completate tutte: la materia, il calore, l'acqua, l'aria, il suolo e le rocce.
Oggi vi assegnerò una lettura che vi piacerà tantissimo : Il computer a pagina 428 e 429, provate a disegnare un computer e a scrivere le parti che per voi sono indispensabili, QUESTO SEMPRE PER MARTEDì.
Durante l'estate mi piacerebbe che ripassaste gli argomenti trattati, studiati e ragionati insieme, magari riprendendo le esercitazioni da pagina 161 a pagina 192, sono mappe concettuali, su cui abbiamo lavorato, schemi, domande, spunti, cruciverba, esperimenti rileggeteli.
Le vostre ricerche, i vostri disegni sono tutti sul quadernone di scienze che mi piacerebbe che conservaste, perchè l'anno prossimo a settembre inizieremo scienze proprio dal vostro quadernone.
Ragazzi iniziamo con una lettura, ricordatevi: leggere, leggere, leggere ovviamente sul libro di letture: pagine 154 e 155, poi svolgete gli esercizi per riflettere e per comprendere per martedì sul quadernone blu.
I PRONOMI PERSONALI SOGGETTO E COMPLEMENTO
RAGAZZI siamo arrivati A FINE ANNO E ABBIAMO TERMINATO IL NOSTRO LIBRO DI GRAMMATICA, i pronomi personali li abbiamo già affrontati ma andiamo a ripassarli meglio: su riflessione linguistica sulle pagine 70,71 ma prima ascoltate il video!
Leggete bene, ricordandovi le mie spiegazioni sui pronomi, poi svolgete gli esercizi a pagina 71 (sul libro) per martedì.
Durante le vacanze estive provate ad effettuare questi esercizi di verifica,(conoscendovi li effettuerete già per martedì) pagine 72 e 73. Sfidatevi perché siete veramente bravissimi!!!
L' Odissea, è piaciuta proprio a tutti ma lo sapevo!
Rileggete il canto terzo:
Queste tre pagine sono tratte dal libro: Il grande libro della mitologia, ILIADE E ODISSEA, DAMI EDITORE MITI ORO:
BUON WEEK END ASPETTO VOSTRE EMAIL E I VOSTRI SCRITTI DEI DIARI
STIAMO PER CONCLUDERE LE NOSTRE LEZIONI ALLA SCOPERTA DELL'ITALIA. AVETE PARTECIPATO CON GRANDE IMPEGNO, SONO AMMIRATA!
SENTITE ARIA DI VACANZA???
CI SIAMO QUASI MA ....
ANCORA PER OGGI VI DO IL BUONGIORNO CON LA GEOGRAFIA!
Andiamo a scoprire insieme come l'uomo interagisce con il territorio,
cosa può creare con la natura e quali servizi organizza per migliorare la propria vita
Oggi studiamo:
1. Le attività economiche in Italia
2.La popolazione
1. ascoltate l'audio
Un accenno ai tre settori:
2. Passiamo ora allo studio della popolazione:
Adesso aprite il libro a pag 190, leggete con attenzione, sottolineate e aiutatevi con
studio con metodo.
completate gli esercizi proposti in queste pagine
fino a pag 193.
Sull'eserciziario completate pag 80
VI CHIEDO DI SVOLGERE IL NUM 3 A PAG 81 (SOLO QUELLO DI QUELLA PAG). SE VOLETE QUALCHE SPUNTO SFOGLIATE IL LIBRO NELLE PAGINE SEGUENTI A QUELLE PROPOSTE PER LA LEZIONE. CONFRONTATEVI CON I VOSTRI GENIORI, PARLATE DEI MESTIERI E DEI VOSTRI INTERESSI. E' UN LAVORO DI RIFELSSIONE:
Non vedo l'ora di scoprire in quale settore vi immaginate di lavorare da grandi. Mi raccomando sognate senza freni, se studierete quello che vi appassiona il lavoro non sarà mai una fatica.
Lo dico io che faccio il lavoro più bello del mondo!❤️
ECCOCI GIUNTI ALLA NOSTRA ULTIMA LEZIONE CON IL RIGHELLO!
OGGI ANALIZZIAMO INSIEME L'AREA DI TRE POLIGONI, PARTIAMO CON IL PRIMO... (VI CONSIGLIO DI LEGGERE ATTENTAMENTE IL CONTENUTO DELLE IMMAGINI, POTRESTE TROVARE ALCUNE FORMULE INVERSE MOLTO UTILI NELLA RISOLUZIONE DEI PROBLEMI)
AREA DEL TRIANGOLO
PER CAPIRE COME CALCOLARE L'AREA DEL TRIANGOLO, DOBBIAMO TRASFORMARE QUESTO POLIGONO, E FARLO DIVENTARE UN RETTANGOLO...ECCO COME:
QUINDI LA FORMULA E': AREA DEL TRIANGOLO A= ( bxh) : 2
AREA DEL ROMBO
ANCHE QUI DOBBIAMO FARE UNA TRASFORMAZIONE:
QUINDI LA FORMULA E':
AREA DEL ROMBO A= (dxD) : 2
AREA DEL TRAPEZIO:
E ANCHE QUI TRASFORMIAMO:
QUINDI LA FORMULA E':
AREA DEL TRAPEZIO A= (b+B) X h: 2
ATTIVITA' :
- STUDIARE BENE LE TRE FORMULE
- AGGIORNARE IL LAPBOOK!
ATTIVITA' SUL LIBRO:
-LEGGERE MOLTO MOLTO MOLTO BENE PAG 326-327-328 ( ESEGUIRE GLI ESERCIZI RELATIVI)
- ESEGUI I SEGUENTI ESERCIZI:
PAG 142 ES N. 3 - 4
PAG 143 ES N. 1-2-3
OBIETTIVO: LEGGERE BENE PER CAPIRE COME ARRIVIAMO A CALCOLARE L'AREA DEI POLIGONI SOPRA INDICATI FACENDO DELLE SEMPLICI TRASFORMAZIONI E STUDIARE A MEMORIA LE FORMULE!
LA SCADENZA RELATIVA ALLA CONSEGNA ULTIMA DI QUESTI ESERCIZI E' IL 10 GIUGNO ( ULTIMO GIORNO DI SCUOLA)
cristina.ianniello82@gmail.com e Maestra Simona
SE QUALCOSA NON VI E' CHIARO, POTETE CONTATTARMI , SARO' FELICE DI AIUTARVI!
